•       Contact:

•       Web : glenmarietamilschool

•       Facebook : sjkt glenmarie

•       Email    : sjktglen@gmail.com

•        Tel/Fax : 78472150

•       At the heart of Shah Alam-Subang Jaya-Petaling Jaya

•       Sekolah kami terletak di tengah-tengah  Shah Alam -Subang Jaya –Petaling Jaya 

•       Keadaan begini  sehingga 31.12.2011!

•       Kelas/Bilik-Bilik khas/Tandas/Kantin                   -semua make shift

•       Bangunan Sekolah Sehingga- 31.12.2011

•       KECEMERLANGAN SEKOLAH
SJKT GLENMARIE

•       SJKT GLENMARIE  JALAN SUBANG BATU TIGA  SHAH ALAM  /PETALING PERDANA

•       “1 GLENMARIE

•       MURID-MURID DIDAHULUKAN,

•       PENCAPAIAN DIUTAMAKAN”

•       ”KEJAYAAN MURID , KEBANGGAAN KAMI”

•       ‘Mamak Stall’? Kantin sementara- 2011

•       Persekitaraan sekolah 2010

•       Persekitaraan sekolah 2010

•       Sebahagian Bangunan runtuh

•        Bengkel UPSR untuk Guru-Guru SJKT Petaling Perdana
-Kelas-Kelas Diubahsuai

•       Hari Kebangsaan 2010

•       Sebahagian Murid-Murid UPSR 2011

•       Sukan Tahunan -2011

•       Hadiah-Hadiah Sukan

•       Glenmarie United FC
at Selangor Royal Club

•       Murid-Murid UPSR Cemerlang -2011

•       The Moral Of These Pictures…

•       Keadaan dan Kekurangan Kemudahan Tidak Boleh Di Gunakan Sebagai Alasan  atau ‘Excuse’ untuk meningkat prestasi murid-murid dalam Kurikulum dan Ko-Kurikulum.

•       1.1.2012  A New Chapter Begins...

•       Blok baru lengkap dengan 100% kemudahan serta  sebuah padang bertaraf padang golf .

•      
Kami Mengucapkan Terima Kasih kepada :

    PPD / JPNS / KPM serta Kerajaan Malaysia

•       Mesyuarat Bersama PPD/JPNS/KPM/JKR Berkenaan Blok Bangunan Baru –Jan 2011

•       Pembinaan Blok Baru
Bermula Mac 2011

•       Garden International School?
No ! SJKT Glenmarie – 1.1.2012

•       Pembinaan Padang Sekolah

•       Padang Lengkap dengan ‘Springkler System’- Dibina oleh saujana Golf Resort

•       Carpet Field

•       Our  Caring Neighbour
- Saujana Golf Resort

•       Tetapkan Waktu Lawatan Pelawat

•       WAKTU LAWATAN IBUBAPA / PEMBEKAL /

               PELAWAT BUKAN RASMI

•        Hari : Selasa / Rabu / Khamis

•       Masa : 2.00 pm  - 4.00 pm sahaja.

•        Waktu P&P –boleh ganggu perhatian guru-guru dan murid-murid .

•       Work Smart – Kunci Kejayaan

•       Kita tidak boleh ubah orang lain tetapi kita ubah dan semua akan berubah tersendiri

•       UPSR

•       Untuk   Perhatian  Sekolah Rendah ?

•       Keutamaan - kelulusan semua murid dalam semua mata pelajaran.

•       Utamakan GPS – Ukuran yang realistik

•       Rahsiah Kecemerlangan Sekolah

•       1. Disiplin – Disiplin murid /guru

•       2. Peraturan – Membuat mengikut peraturan

•       3. Arahan – Patuhi semua arahan

•       4. Usaha – Sentiasa usaha kearah peningkatan

•       5. No Excuse – Untuk membuat sesuatu

•       6. Objektif – Keputusan Objektif

•       7. Perubahan – Menerima perubahan

•       Kesedaran – Memupuk kesedaran

•        

Keputusan UPSR Tidak Rasmi-  2012 SJKT GLENMARIE
 

•       Bahasa Melayu Pemahaman                                75%

•       Bahasa Melayu Penulisan                                         75%     

•       Sains                                                                                            100%

•       Matematik                                                                  100%

•        Bahasa Inggeris                                                                         100%

•       B Tamil Pemahaman                                                                100%

•       B Tamil Penulisan                                                       100%

•       Mesti tepat dan realistik. Tidak boleh lebih kurang.

•          Keputusan Tidak Rasmi  UPSR 2012 SJKT GLENMARIE

•       GPS 1.5

•       PERATUS KESELURUHAN LULUS 75 %

•       7 MURID 7 A

•         Dengan usaha dan penglibatan 

•          PELAJAR :                 33%                       12 %                   

•         IBUBAPA :                 33%                                        12 %

•         SEKOLAH :                 33%                                        25 %

•         _______ :                    1%                                          1 %
                              = 100 %                                  = 50 %

•       Prestasi UPSR 5 Tahun Yang Lalu
2007 - 2011

•        2007-25%

•       2008 -50 % 

•       2009 =64%                GPS 2.08

•       2010 = 68 %              GPS 2.12

•       2011 =67%                GPS 1.99

•       2012 =75%                GPS 1.5

•       2013 : ………………………85%    2014……..90%

•       Kedudukan Sekolah

•       AKADEMIK

         NKRA  -                          2009 / 2010 / 2011   Band – 2

•       Kedudukan Negeri

         2010 :                                            149 daripada 632  Sekolah Rendah

       Kedudukan  Negara

      2009   :                                             1585 / 7617  

       2010 –:                                           1340 / 7697

       Kedudukan sekolah diantara SJKT

      Daerah Petaling Perdana/Utama  2011  :                    1 / 16         ( berdasarkan  Peratus dan GPS UPSR )

      Negeri Selangor SJKT   :                                   2/97

•       Apakah Kita Buat ?

•       Bengkel Dalaman UPSR
-2jam x 4kali = 8 jam setiap Mata Pelajaran

•       Guru Besar dan GPK mengendalikan bengkel tersebut

    Penglibatan pentadbir sekolah  meyakinkan guru-guru .

    “Practice What You Preach “

•       Bengkel -2jam x 4kali = 8 jam @ MP

•       Guru Besar –             BM Paper 2 / English Paper 2

•       PK 1 –                         BT Paper 2 / Science Paper 2

•       PK Hem –   BT Paper 1 / Science Paper 1

•       PK Ko-Ku –                BM Paper 1 / English Paper 1

•       KP–                             Maths Paper 1 /2

•       Bengkel dalaman  – 4 kali setahun

     ( Feb /April/Jun/Ogos )

•       Modul UPSR Individu

•       Setiap murid diberikan modul UPSR bagi setiap mata pelajaran mengikut kemampuannya belajar

•       Murid-Murid seperti ‘Hardware”

•       Guru-guru masuk ‘software’ mengikut Kapasiti ‘ hard disk’

•       Modul UPSR – Tailor Made

•       PERSEDIAAN MODUL / KERTAS SOALAN / KERTAS AKTIVITI

•       BAGI SETIAP MATA PELAJARAN .

•       Di sediakan oleh KP Mata pelajaran

•       Di semak oleh  semua GPK

•       Di periksa  dan disahkan oleh Guru Besar

•       Satu set modul untuk semua murid tidak sesuai.Setiap murid berbeza dari segi  prestasi.

•       Kerja Rumah

•       Murid diberi kerja rumah:

•       Contoh hari minggu : Jumaat / Sabtu / Ahad

•       Guru Sediakan              :

    KP Semak               :

    Ibubapa Periksa  :

Akhir bulan : GPK / GB Memantau

•       Masa Itu Emas

•       Mesyuarat / taklimat  Guru /Pengurusan  - selama 15 minit – 30 minit sahaja.

•       Nota diberikan sebelum mesyuarat. Dengan ini guru-guru dapat menumpukan perhatian untuk P&P dan tidak berasa tertekan atau jemu dengan mesyuarat.

•       Motivasi Berkesan ?

•        Motivasi / nasihat / Teguran / Marah berkesan ?  Berapa minit ?

•       -Perbelanjaan tinggi tetapi kurang berkesan

•        Disiplin, ketegasan,peraturan ,pemantauhan ,pengkuatkuasa – Sangat berkesan

     -tanpa  perbelanjaan.

•       Program-Program Yang Tidak Berkesan

•        Aktiviti /Program  yang kita buat  mesti capai objektifnya jika tidak program tersebut digantung.

•        Kelas awal pagi, anak angkat, kelas petang, malam ,kelas sabtu , kelas ahad,kelas cuti sia-sia

    jika waktu rasmi sekolah  tidak digunakan dengan sempurna.

•       Hard work ? Smart work ? Or Strategy ?

•       Lulus peperiksaan UPSR adalah mudah dengan membuat satu strategi yang telah :

•       Sekolah membuat strategi mengikut kesesuaian.

    Diuji,di praktis  di ikuti dan mencapai objektif.

•       Analisis Kelemahan Murid

•       Guru hendaklah mengenal pasti kelemahan setiap murid dan mengambil tindakan yang sesuai.

Dengan ini dapatlah membetulkan keadaan.

•       Persediaan Peperiksaan UPSR

•       Ready made answers

•       Contoh: Karangan

•       – Pendahuluan

•       - Isi-Isi

•       - Penutup

•       Menyediakan beberapa contoh ready made answers untuk beberapa tajuk tertentu.

•       Kaedah/Teknik Belajar

•       Belajar adalah suatu seni – gunakan kaedah yang menarik bagi yang lemah.

•       Proses jangka panjang – bermula sekurang-kurang tahun 4. Mereka perlu didedahkan dengan format soalan UPSR.

•       Jangan menakutkan murid-murid

•        nota ringkas- dalam kad kecil seperti  bookmarker

•       Gunakan Highlighter

•       Key words

•       Untuk semua pelajaran /topik/unit/ tentu ada banyak ‘key words’

•       Senaraikan mengikut ‘alphabatical order’ atau senarai /cara yang sesuai untuk anda.

•       Mengulangkaji Pelajaran Tahun 4 dan Tahun 5

•       Ia membantu calon-calon UPSR .

•       Mereka perlu pinjam buku teks murid-murid tahun 4 / 5 dan mula belajar dalam bulan ini.

•       List of Mistakes

•       Setiap murid diminta senaraikan kesalahannya ‘Mistakes’ dan pembetulannya. Contoh:

•       Senarai

    Mistakes  – Corrections

    membantu sangat dalam peperiksaan.

•       Practice Makes Perfect

•       Read aloud- ulang-ulang-ulang semula sehingga dapat keyakinan

•       Tulis dan baca menghafal karangan sendiri bukan baca model karangan

•       Tulis dan tulis semula karangan yang sama sehingga dapat tulis karangan tersebut pada bila-bila masa.

•       Hadkan baca 30 Tajuk karangan sahaja .

•       Cara-cara Ingatan

Tentang

•       Diri sendiri

•       Keluarga

•       Kawan/jiran

•       Sekolah

•       Masyarakat

•       Negara

Tentang  

•       pelajaran,kesihatan,keselamatan,nilai murni,sejarah,sains,matematik,persekitaraan

•       Kendiri

•       Murid-murid bangun awal  5.00pagi- bacaan ,menghafal,latihan tulis….

•       7.00pg  belajar dikantin…guru bertugas mengawas sahaja….

•       Astro tutur TV sangat berkesan……..

•       Tidak Rasmi

•       Semuanya adalah pendapat  saya- tidak mencerminkan PPD/JPNS/KPM .

•       Semua sekolah ada caranya sendiri-

    -yang sesuai ambil-tidak sesuai lepaskan.

•       Terima Kasih
SJKT GLENMARIE

•       Relax

•       Q - Why was the head teacher worried?
A - Because there were so many rulers in the school!